PLANÈTE EN PÉRIL

PROJET D'INTÉGRATION

ÉLEVES DE SECONDAIRE 1

Dans notre capsule, nous avons mis différentes informations sur toutes sortes de sujets tels que la musique, les sports, la monnaie, les langues, les religions, etc... Nous avons aussi une cassete audio-visuelle contenant l'introduction et une description sommaire d'une école. Pour la musique, nous avons enregistré quelques sons d'instruments de musique comme la flûte traversière et la trompette. Chaque recherche a été placée dans un rouleau en carton et entourée d'un papier or pour représenter un parchemin. Maintenant, nous allons vous dire ce que nous avons appris de cette expérience.

Nous avons appris beaucoup de choses telles que la représentation des symboles sur les pièces de monnaie cannadiennes, sur la cellule, sur l'origine du sport et ses records, etc... De cette nouvelle expérience d'apprentissage, nous avons appris à être plus responsables et plus autonomes. Nous avons aussi connu des personnes, autres que les professeurs, qui travaillent dans l'école, comme la bibliothécaire.

Nous avons beaucoup aimé cette expérience et nous espérons la refaire l'année prochaine. Le travail d'équipe s'est très bien déroulé et nous avons pu connaître d'autres coéquipiers.

                              David Moreau , Simon Ouellet, Marie-Élaine Métras, Valérie Prince