Les intelligences multiples
Le Dr. Howard Gardner, co-directeur du Projet Zéro et professeur en éducation à l'Université Harvard, fait depuis de nombreuses années de la recherche sur le développement des capacités cognitives de l'être humain. Il est en rupture avec la théorie commune traditionnelle qui repose sur deux croyances fondamentales : la capacité de connaissance est déterminée et l'intelligence des individus peut être décrite adéquatement en la quantifiant (QI).
Dans son étude sur les capacités des êtres humains, Gardner a établi des critères qui permettent d'identifier si un talent correspond à une forme d'intelligence.
Alors que la plupart des gens possèdent le spectre entier des intelligences, chaque individu démontre des traits distinctifs personnels sur le plan cognitif. Nous possédons une quantité variable de chacune des huit intelligences. Nous les combinons et les utilisons de diverses façons qui nous sont très personnelles. C'est ainsi que de nombreux étudiants qui n'arrivent pas à démontrer les intelligences académiques traditionnelles développent une faible estime d'eux-mêmes et leurs richesses peuvent ainsi demeurer inexploitées et perdues pour eux-mêmes et pour la société.
Non seulement les recherches de Gardner nous révèlent une gamme plus étendue des intelligences humaines que ce que nous croyions précédemment, mais elles ont aussi généré une définition pratique et rafraîchissante du concept d'intelligence. Voici les huit formes de l'intelligence qu'il propose (pour le moment)…
L'intelligence logico-mathématique
On la reconnaît par : Une force dans les habiletés en résolution de problème et en mathématiques. Pose les questions "pourquoi" et "comment", veut raisonner les choses, veut savoir "ce qui arrivera ensuite" & pense "séquentiel". Pistes pour en favoriser l'expression : Travailler à l'ordinateur, écrire des applications, programmer, séparer des objets, classifier, sciences, lecture, discussions, exploration, solutionner des mystères, jouer avec des mots, déchiffrer des codes, visiter des musées, résoudre des énigmes, esquisser, grouper, proposer des problèmes à réflexion et des activités de calcul, ...
Hubert Reeves est un bon exemple de ce type d'intelligence.
L'intelligence spatiale
On la reconnaît par : Une puissante imagination. Aime : concevoir, dessiner, lire des graphiques, les posters, les puzzles représentant des images, les labyrinthes, organiser l'espace, les objets et les surfaces. Besoin d'images pour comprendre. Pistes pour en favoriser l'expression : l'art, la pratique de sports, la création de cartes d'organisation d'idées, le montage de vidéo et de films, la construction de cartes et de chartes, le théâtre, la pratique de la planche à voile, la sculpture, le patin à roulettes, le mouvement à la noirceur, la danse, la bicyclette, la conduite et la peinture, ...
Leonard de Vinci est un bon exemple de ce type d'intelligence.
L'intelligence interpersonnelle
On la reconnaît par : De grandes habiletés avec les gens. Aime parler & influencer, habituellement leader en groupe, un organisateur, communique bien, habile en résolution de conflit, a une bonne écoute, habile à négocier et est persuasif. Pistes pour en favoriser l'expression : Se faire des amis facilement, préférer les situations gagnant/gagnant, mener les discussions, pratiquer l'enseignement par les pairs et la collaboration, diriger les projets, conseiller les amis, comprendre les préoccupations des autres, manifester de l'empathie, ...
René Lévesque est un bon exemple de ce type d'intelligence.
L'intelligence corporelle-kinesthésique
On la reconnaît par : Le désir de bouger, un mouvement constant ou une implication active pour être bien. A besoin de se lever, de bouger, de toucher, de prendre les choses et jouer avec. Pistes pour en favoriser l'expression : S'étirer, faire des jeux de rôles, faire des jeux dramatiques, faire de l'exercice, du théâtre, pratiquer des hobbies et faire de l'artisanat, planifier des événements extérieurs, danser, jouer et faire du sport, ...
Margie Gillis est un bon exemple de ce type d'intelligence.
L'intelligence verbo-linguistique
On la reconnaît par : L'amour du langage et de la parole. Parle constamment, a une bonne mémoire des dates et des noms, aime raconter des histoires, aime écouter des histoires, aime la diversité des voix et se rappelle des histoires drôles. Pistes pour en favoriser l'expression : Faire des présentations, aimer argumenter, persuader, faire des discours, jouer des rôles, dialoguer, écrire, faire des comptes rendus, amorcer la conversation, écouter des enregistrements, lire : particulièrement des livres où il y a des dialogues, …
Gilles Vigneault est un bon exemple de ce type d'intelligence.
L'intelligence intrapersonnelle
On la reconnaît par : L'amour de la solitude. Aime réfléchir, a une bonne compréhension des forces et des faiblesses, habile dans la définition d'objectifs et se sent bien lorsqu'il est seul. Pistes pour en favoriser l'expression : Penser des stratégies, imaginer, écrire un journal, relaxer, apprendre sur soi-même, pratiquer des exercices de concentration, réfléchir, méditer, se réserver des temps seul pour réfléchir, …
Gandhi est un bon exemple de ce type d'intelligence.
L'intelligence musicale-rythmique
On la reconnaît par : Le plaisir de faire de la musique, des sons ou des rythmes. Aime fredonner, battre le rythme & parfois chanter. Pistes pour en favoriser l'expression : Garder le rythme, assister à des concerts, utiliser une musique de fond, chanter, faire de la musique, écrire des chansons, se donner des slogans d'équipe, utiliser & jouer d'instruments de musique, …
Paul McCartney est un bon exemple de ce type d'intelligence.
L'intelligence naturaliste
On la reconnaît par : L'habileté à organiser, sélectionner, regrouper, lister. Pistes pour en favoriser l'expression : Concevoir des systèmes, structurer des idées, poser des questions, mettre les choses en ordre, regrouper les gens (selon les styles d'apprentissage, les intelligences multiples), jardiner, concevoir des décorations intérieures, faire de la recherche scientifique, enseigner, administrer, enquêter, entraîner, faire un travail d'enquête, explorer, faire des brainstormings et regrouper, …
Charles Darwin est un bon exemple de ce type d'intelligence.
Sur ce site vous pourrez répondre à un questionnaire et vous pourrez visualiser avec un graphique vos types d'intelligences.
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